有家长问，孩子不善于跟别人打交道，该怎么引导呢？当孩子刚到幼儿园或小学，就会进入一个新的环境中。面临的首要问题，就是适应环境，和老师乐于沟通，和小朋友善于交流。只有这样，才能真正融入环境，成为学习的主人。当所处的环境，比较和谐，会感觉在家里一样自然。教孩子沟通和交流，也是在和谐的环境中，学习到位的。对孩子的行为，不要持有怀疑的态度，相信孩子能够做到。在小事上，就像带着栽花种树一样，总是有一个循序渐进的过程。孩子之间交流，刚开始也是有戒备心理的。逐渐熟悉了，就无话不说，无话不谈了。

　　如果做什么事情，都怀疑别人，怎么处理好关系呢？如果听到什么话，都怀疑别人，怎么完成沟通呢。持有敌对的态度，总是令人难受的，怎么能开心起来呢。家长之间聊天，也应该和和气气的。平时，家长之间沟通，孩子在一边是听得很真，学得很透彻的。只要时刻保持“和”字，就有足够的话题，继续聊下去。思路就像一条沟，越想越深；语言就像沟里的水，怎么能脱离呢。家庭教育中，父母也时常反省“今天有没有在孩子面前，说错话了呢；自己做错了，有没有当面改正过来呢”。当“知错就改”变成一种品德和风尚，谁还会觉得遗憾呢。

　　沟通的时候，要了解对方的目标。对此，要有足够的信任，心胸就开阔，思路就扩展了。所谓“求同存异”，就是将想通的地方，不断加深理解，在不同的事物上，得到一致的见解。没有什么不能包容的，可以说的越多，能力范围就越广，解决问题就越轻松。不过，要找到正确的方向。遇到好朋友是难得的，要深交；对待一般的同学，在无关紧要的事上，宁可输，不要赢。保持良好的关系，可以获得大家的支持。在愉快的氛围中，学习思路会更专注，方法会更灵活一些。对于事物的理解，就是在处理关系上开始的，并非死记硬背而来。

　　在家庭中，父母跟孩子聊天，就是在锻炼孩子沟通能力。听不听话，就是沟通的效果。坚持正确不正确，就是理解的结果。特别是讨论孩子缺点和不足的地方，有的家长刚开始说，孩子就嫌烦了。如此，家长都没有办法沟通，怎么让孩子去交流呢。很多时候，好话容易说，建议的话却难开口啊。遇到好事，先推荐别人，不要急于争夺；遇到该担当的时候，就要义无反顾，勇于挑起自己的责任。

　　大连天童教育觉得，沟通并不一定是嘴皮上的功夫；真正的沟通，就是行为上的信任。表达恰当很重要，如果做到位，就更有希望。正面的看到，适当给予建议；过于频繁，也会让朋友感到厌倦。劝解的话，该说的时候，还是要说的；如果不听，就暂时不要说。当观点还不明确的时候，多引用之前人的经典话语，让对方来下结论，自己不要替别人做决定。