为了充分发挥幼儿的能力与天赋，尊重个性发展，大连天童美语通过有针对性的课程教授模式，让英语成为打开孩子认知大门的钥匙，帮助孩子认知水平、语言技能同步发展！下面就来为大家介绍一下天童美语的课程有哪些好的地方。

一．符合认知发展规律

每一课的认知内容与前一课的场景具有紧密联系，避免了知识点的孤立呈现，让孩子在巩固已学内容的同时，拓展对天气、家庭、情绪、行为、动物、食物、时间等日常主题和相关属性的认识，构建起知识网， 提升学习的趣味性和系统性。内容的选择贴近孩子的日常生活，涵盖范围广，符合孩子认知发展水平，帮助孩子为以后的学习做好充分准备。

二．符合视觉发展偏好

教材的插画风格符合幼儿视觉偏好，色彩明艳，整体采用暖色调，更容易引起幼儿的注意。人物造型方面采用简洁大块面设计，摈弃繁复细节，避免了幼儿被细小局部吸引而无法认知整体，使认知更集中而顺利。同时采用适度夸张的美术手法，使人物看起来更圆润饱满，符合幼儿对真实生活的印象。

与此同时，针对幼儿对于色彩具有独特视觉偏好的特点，天童美语教材的中的插图设计中避免了尖锐棱角，多以曲线和圆为主，视觉感官上给幼儿舒适，柔和，可爱的感觉，更具亲和力，并在每个重点单词配图中引入真实元素，卡通和真实图片的结合可以增加幼儿对物体的具象和整体感知。

三．符合学习标准规定    

根据《早期学习标准和指南》列出的六大领域（学习态度方法、社交情感、身体运动、语言和早期读写、认知和综合知识、创意艺术），天童结合具体课程内容，设计了评价表，科学全面地引导任课老师根据每个学生的表现做形成性评价，跟踪记录幼儿的进步和成长。 

       为了快速提升幼儿认知水平，拓展各类生活常识。天童美语创造了丰富的浸入式英语情景，使用全英文的母语式教学，并进行实际的生活场景模拟和西方节庆的体验，同时还覆盖了幼儿发展阶段的关键教育领域，能够促进孩子语言能力、认知水平、运动发展、社交情感、自然科学、艺术潜能等方面的全面综合发展，为未来的学习和生活打下坚实基础。