家庭教育有自身不变的法则，这是家庭教育的基础，也是家长们需要了解的规则。

法则一：适合永远大于理念

家长们的焦虑，大部分来源于对众多教育理念的迷茫，毕竟当下针对孩子的教育方法和理念太多，一时间家长无法选择，即便有所倾向，也会出现执行不到位或者不坚定的情况，毕竟，在很多时候，感性更像是家庭教育的主导者。

其实，这样的焦虑有些盲目了。在科技和社会迅速发展的情况下，理念的更新速度有些捉襟见肘，根本无法赶超，而教育的目的恰恰是帮助孩子面对未来，所以，家长需要给孩子适合孩子性格的教育，才能让孩子发挥自己的兴趣，让兴趣变成孩子的特点和技能。

只要适合孩子的，就是最好的，关于理念，父母只需要借鉴，不需要过于执着。

法则二：掌握时间规则

关于时间，这里包括两部分内容，一是家长的时间管理，这部分最重要的是家长陪伴孩子的时间，只有时间管理做得好，才有条件谈其他管理，也只有时间管理好的前提下，才能完成对孩子的高效陪伴。

第二是孩子的发展规律也是遵循时间的，就像政策不允许幼儿园提前学习小学的课程，就是对孩子成长规律的极大尊重。家长也要尊重孩子的发展规律，不能让孩子超前学习，让孩子顺应能力的发展。

法则三：拒绝完美主义

“望子成龙，望女成凤”的思维是自古流传下来的，但这样的想法有可能引发父母对孩子过于完美的期盼。

事实上，每个孩子都有自己的优点和缺点，世界上也不存在完美的人，家庭教育的开始，就是从父母接受孩子的“不完美”开始。

接受孩子的缺点其实并不难，这就像孩子惹家长生气，过一会，家长的气消了，也会恢复到“母慈子孝”的心态中。只要家长控制好情绪，在面对孩子的缺点时，能够给予最大的包容和谅解，这就足够了。说到底，也就是家长情绪控制的问题。

法则四：灵活的接受和处理

芦苇就是因为能弯下身，所以才能在狂风肆虐下生存，而榆树就是想一直挺着腰杆，结果狂风吹打时很容易折断。

这就告诉我们：在任何一个系统中，最灵活的部分，就是最能影响大局的部分。具体的说：有选择就是有能力，因此最灵活的人便是最有能力的人。而在一个群体中，固执使人紧张，灵活使人放松。家长在教育孩子的过程中，要更新自己的观念，找到更多可能性，才会有质的突破。

学校的教育会影响孩子一时，家庭教育的效果会始终伴随着孩子，没人否认父母的伟大，但教育，一定要掌握最合适孩子的方法！父母的思维方式和教育方式对孩子的性格发展有着很大的影响，积极思维的人容易培育出积极思维的孩子，消极思维的人，容易造就消极思维的孩子。