采用正确的方法，在家庭生活中合理地教育孩子，就可以让孩子度过快乐的童年。所以，对于家庭教育来说，并不是对孩子的要求，而是对家庭的规劝。很多时候，家长感到孩子不容易管理，凡事都愿意跟家长拖拉；甚至，不拌上几句嘴，就不愿意听从家长的安排。良好的家庭环境，除了高素质的教养，也需要幽默风趣，来缓和气氛。培养孩子的责任心呢，也需要参与到家庭生活劳动中；而不是饭来张口，衣来伸手，当然，在孩子力所能及的情况下。

　　目前，很多城市的亲子互动活动，就是为了能够培养孩子动手实践，动脑思考，用心做事的能力。这就是学习方法，何尝需要向外不断追求呢。知识是什么，就像河水；有了方法，自然就来了。如果没有方法，来沟通和引导，再多的知识，也会让孩子感到，越学越累，越学越没有目标。

　　当了一定的年龄段，就要让孩子做该做的事情。作为家长呢，也应该与时俱进，随机应变。小时候吃点苦，长大之后，宽容和包容困难的心，就会宽厚很多。解决问题，也能从容镇定，不至于无法管理情绪，从而破坏人际关系。让自己的路，越走越窄。对于家长来说，这也是不想看到的结果。所以，家庭的教育效果，直接或间接地决定了孩子的发展方向。成功的路，本来就有很多，而且很宽广。都是建立在良好的沟通基础上，在各种事情上，锻炼孩子的各种能力。

　　小的学习，是知识的累积，技能的提升，经验的丰富；而大的学习，则是人际沟通，自信专注，为国家社会担当责任，为人类谋福利。怎么培养孩子的专注力呢？就是要具体事上，管理好孩子的情感情绪，从而把事做完善。事物本身是一体的，没有物，事则没有落脚之处；把事做好了，对物的理解，就会透彻了。何须在物体上不断追求方法，反而无法用于实践，白白浪费精力。做事呢，就是要有恒心。恒心是什么，是不受情绪左右的。不会因为有了成果而骄傲自满，也不会因为暂时的失败，而灰心丧气。人生不如意之处，十有八九。在学校之中，老师所教的，就是通过知识，来培养孩子的沟通和实践能力。从而应对家庭和社会中的各种事情。老师都是为了孩子将来，未雨绸缪。为什么不对“不如意”的情绪管理，进行防患于未然呢。

　　大连天童教育觉得，让孩子能发现自己身上的闪光点，保持良好的品德，不仅能得到别人的尊重，在行为和表达上，也会更容易顺利。太阳每天都会从地平线上升起来，意味着新的开始。家庭教育中，通过情感，让孩子感受到行为的反馈。保持积极向上，坚持不懈怠。专注力不足，其实是思维不够坚实。实践不能落地，没有体会或体会很少，不能形成思索了，但是没有结果，就形不成思维。这个结果，并没有好坏之分，只有合理和不合理的结论。有时候，家长也知道养成良好的习惯，对孩子将来是大有好处的。但是呢，就是不能坚持。为什么会出现这样的情况呢？就是因为孩子自信心不足，对自己觉得对的事情，不能扩大和提升。