有时候，当孩子对自己不自信的时候，很容易随波逐流。在家庭生活中，培养自信的方法，也有很多的。比如，爸爸妈妈叫孩子小名，小孩子马上回应一声。孩子叫“爸爸，妈妈”，家长也会马上回应一下。家长有好吃的，都会给孩子一些；孩子有好玩的，也会分享给家长一起玩。当家里有陌生人来的时候，家长也会教孩子打招呼，拿点好东西来分享。这样，就是在锻炼孩子，真诚对待别人。当和别人行为和表达的时候，就会有信心了。有时候，孩子不懂得怎么和别人打招呼，在做事的时候不知道如何分享，就容易自卑或逃避。所以大连天童教育觉得，要从小就培养孩子，在该行为和表达的时候，能够合理的表现出来。

　　孩子当众表达，不能自信的时候，就好像老鼠见了猫一样。担心的是，别人对自己的态度和看法，而不知道该如何应对。在家里的时候，孩子一会儿高兴，一会儿不高兴；一会儿哭闹，一会儿玩乐。做事不能专注，表达思维就会飘忽不定。是因为在家庭环境中，没有把一件事教完整。小时候，孩子需要家长帮忙的；随着年龄增长，见识增进，在做事上也要了解前后。比如，孩子经常听父母讲故事。当孩子想要听的时候，家长可以积极去讲；有时候，家长因为忙而延误了。此时，再向孩子讲，也不太容易激发兴趣。甚至，会觉得孩子无理取闹。孩子的要求，不能得到及时满足；内心也是有想法的，只是不知道该怎么表现出来。此时，家长是容易忽略的。

　　在家庭环境中，当在具体事上，孩子表现了过于自信，就容易出错。所以，当孩子表现很高兴，特别自信的时候；家长总是会在夸奖孩子的同时，也会多少给予指点。让对事物的信心，化为认真对待，不懈前进的动力。学习的时候，也是这样的。有问题的时候，要值得庆幸，已经发现了；能够知道需要找办法，去解决它。当过于自信，而不能被发现的时候；容易降低学习要求，从而当真正遇到问题的时候，对自己的能力开始怀疑了。这不足为怪，学习本身就是从已知到未知的过程；能够正确看待，是过程，而不能将信心一直停留在成功的喜悦上。当遇到问题，学会找到解决问题的方向，就对未来充满了信心。

　　有了信心呢，也要乐于跟家长，老师，同学进行分享；能够积极帮助别人，这样，信心就会长久的存在。否则，当做好了事情，没有人来赞美和认可，怎么能在交流中进步，沟通中成长呢。做对了事，认清自己的位置，而不要盲目自信，而找不到方向。很多时候，被人一吹捧，就开始飘了。当别人说不对的时候，立即就坠入挫折之中。把对问题的获得，当做对自己有利的事情；也是合理对待自己，不断完善的过程。能突破自己的阻碍，弥补了解决问题的不足，这不也是一种成果吗。