在孩子的学习中，家长也是费劲心力。孩子在学习上有恒心，对家长来说，是莫大的欣慰。毕竟在生活中，孩子学一会儿，就想去玩了。凭借感觉，而非目标和责任心。虽然在坐着，却想到九霄云外了。孩子专注于动画片，就会体会其中的快乐；孩子专注于游戏，就可以体会角色的乐趣；孩子专注于阅读，就能体会情景的美感；专注于计算和逻辑，能够感受到过程的掌控。能长久的坚持，养成良好习惯；对于获得成果，取得顺利来说，是相对轻松的。所以，怎么培养孩子恒心，就尤为重要了。

　　孩子能够想到恒心，就说明希望将来顺利，收获理想的结果。当然，并不是所有的努力，都可以取得成功。但是，不努力，就找不到成功的方向。那努力有用吗？孩子觉得没有用。是因为，很多条件是有利的。当自己创造了条件，就会觉得努力是有用的。学习中，就是在不断使用环境，形成自己的体会，从而感知过程。经过之后，会留下印象。印象是环境中情景的变化，如果只寻求情景中的快乐，忽略了环境和条件。往往不能驾驭，反而容易沉溺其中。培养孩子学习恒心，在正确的方向上，才能取得顺利。当遇到了艰难，要反过来想一下。是方向不对，孩子努力不够呢？

　　有的人，在努力的过程中，遇到了问题，感到了艰难。继续努力，感觉没什么用，就放弃了。而有的人，则继续坚持努力。因为方向正确了，剩下的就交给时间。功夫不负有心人，轻易放弃，又如何能得到呢？家长给孩子很多条件，要学会逐渐减少，给孩子增加。如此，在做事中养成独立自主的习惯，在学习中及时总结，才能有所提升。不要小看了总结，能够把分散的注意力，通过一连串的思考，汇集起来，从而找到努力的方向。保持恒心，先要学会有东西，让孩子坚持不懈。为什么现在很多孩子，学一会儿，就不学了。没有了之前艰苦的环境，对于想要的，能够很容易拿到，还那么努力干什么呢。

　　学习上，如果学好了，老师和家长夸奖一番；学不好了，老师和家长批评一顿。如此，还有什么新鲜感呢？这样怎么可以培养孩子学习兴趣呢？兴趣就是努力之后，能够给孩子，带来无穷动力的方向。学好了，不炫耀，不要停留在夸奖和赞美上，继续努力就可以了。这样，形成了好习惯，就不太容易退步。做错了，意识到马上改正过来，下次提醒自己，不要出现类似的问题，就可以了。这难倒不是收获，不值得家长给予赞美吗？家长给予支持，同时，也可以让孩子给家长支持，逐渐培养出来担当力。

　　大连天童教育觉得，当孩子在学习上有方法，懂得掌握方法，使用方法，探索方法。就能够长久的坚持，而不会轻易停止。即使是短暂的停止，也是为了将来走更长远的路。为什么要提倡劳逸结合，就是为了保持精力，让孩子有更多机会思考，身体力行地领会学习到的东西。如果一天到晚让孩子看动画片，看久了也会腻，何况学习呢？带孩子参与互动，在活动中赢得快乐。结束之后，还是想着下次怎么开始。在学习中，为什么就不能找到这种快乐呢？学习中，能够懂得变化；比如，这门功课学累了，换换口味。是为了保持这门功课的恒心，如果继续，累的感觉，就会叠加在这门功课上。如此，对功课怎么能不厌倦呢？