戏剧是一种表演艺术，一种自我表现的出路，一种学习方式。

　　戏剧是一种有效的学习工具，因为它涉及到学生的智力、身体、社交和情感。

　　即兴演出、哑剧、游戏制作、情景再现等活动有助于开发参与者的创造潜能，并培养批判性思维技巧。

　　「为什么教戏剧?」大连天童教育认为戏剧教育是激发创造力解决问题的重要手段。这能挑战学生们对世界和自我的看法。戏剧性探索能给孩子们提供一条情感、想法和梦想的出口，也许他们没有其他途径可以表达。

　　一个孩子，也许只是片刻之间，就可以变成另一个人，探索新的角色，尝试和试验各种各样的个人选择，解决来自学生自身的生活问题，或是文学人物或历史人物所面临的现实问题。

　　因为是戏剧，所有这些都可以发生在一个安全的空间，在这个空间里人物的行动轨迹和最终结果可以被其他同学观察、讨论。

　　而且，这种行为是在一种非常真实的环境中实现的，不会涉及到现实生活中的道德层面和法律层面的问题，更不会对学生造成人身伤害，这也是大连天童教育认为可以将戏剧融入教学的原因之一。

　　怎样将戏剧融入教学?这里有一些戏剧教学可以用到的简单戏剧手法：

　　预演：教师可以通过热身活动来帮助学生放松和集中注意力，增加气氛。对戏剧进行预演也有助于提高学生的创造力。

　　独白：独白也可以让学生们深入到关键人物的内心或者体现一个实体。这种方法可以鼓励学生从所学到的人物角度，用第一人称叙述独白。提供了一种让学生了解主题的新途径，通过表演表现独白也可以培养其演讲能力。

　　再现历史：再现历史事件是从不同角度来看历史事件和时代的一种戏剧形式，也促进了学生之间的团队合作。同学们不需要向观众表演，所以没有压力。只要有足够大的空间使全班同学都能安全地活动，那么教室就会成为学生们的舞台，一场著名的战役或者航海，甚至实验都可以重现。