为了充分发挥幼儿的能力与天赋，尊重个性发展，大连天童美语通过有针对性的课程教授模式让英语成为打开孩子认知大门的钥匙，帮助孩子认知水平、语言技能同步发展!下面就来为大家介绍一下大连天童美语的课程有哪些好的地方。

　　一.符合认知发展规律

　　每一课的认知内容与前一课的场景具有紧密联系，避免了知识点的孤立呈现，让孩子在巩固已学内容的同时，拓展对天气、家庭、情绪、行为、动物、食物、时间等日常主题和相关属性的认识，构建起知识网， 提升学习的趣味性和系统性。内容的选择贴近孩子的日常生活，涵盖范围广，符合孩子认知发展水平，帮助孩子为以后的学习做好充分准备。

　　二.符合视觉发展偏好

　　教材的插画风格符合幼儿视觉偏好，色彩明艳，整体采用暖色调，更容易引起幼儿的注意。人物造型方面采用简洁大块面设计，摈弃繁复细节，避免了幼儿被细小局部吸引而无法认知整体，使认知更集中而顺利。同时采用适度夸张的美术手法，使人物看起来更圆润饱满，符合幼儿对真实生活的印象。

　　与此同时，针对幼儿对于色彩具有独特视觉偏好的特点，天童美语教材的中的插图设计中避免了尖锐棱角，多以曲线和圆为主，视觉感官上给幼儿舒适，柔和，可爱的感觉，更具亲和力，并在每个重点单词配图中引入真实元素，卡通和真实图片的结合可以增加幼儿对物体的具象和整体感知。

　　三.符合学习标准规定

　　根据《早期学习标准和指南》列出的六大领域(学习态度方法、社交情感、身体运动、语言和早期读写、认知和综合知识、创意艺术)，天童结合具体课程内容，设计了评价表，科学全面地引导任课老师根据每个学生的表现做形成性评价，跟踪记录幼儿的进步和成长。

　　为了快速提升幼儿认知水平，拓展各类生活常识。天童美语创造了丰富的浸入式英语情景，使用全英文的母语式教学，并进行实际的生活场景模拟和西方节庆的体验，同时还覆盖了幼儿发展阶段的关键教育领域，能够促进孩子语言能力、认知水平、运动发展、社交情感、自然科学、艺术潜能等方面的全面综合发展，为未来的学习和生活打下坚实基础。