现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。

连咱们家长都不愿意早早爬起来，穿衣、做饭、洗漱、上班，更何况孩子。对孩子们来说，他们在学习中总会遇到有不想学习的时候，这时候家长一般会想怎样跟孩子说，让他欣然去上课，去学习呢？有的苦口婆心，有的大声呵斥，有的循循善诱，有的做出表率，不过对不同的孩子效果不一样。

那么，对于孩子不想学习时如何引导这个问题，我们该注意什么呢？下面几点也许会给您一点启示。

①当你教他新东西时，要有耐心，解释要简短、清楚，要常常重复你的要求。

②发掘孩子的学习兴趣。

③借第三者之口赞美孩子。

④用书信或日记与孩子交流情感。用温和的语调交谈

⑤从孩子的衣食住行、父母教育方式、老师与同学对孩子的影响、家庭风气、环境对孩子的影响和持续监督执行等全方位调整，来平衡孩子体内的阴阳五行、提升孩子睡眠质量，提升孩子学习时专注力等。这种方法是让孩子从本身去改变，从本质上解决问题是最管用的。

当今孩子厌学，不喜欢学习，不喜欢看书，不喜欢作业，非常普遍。孩子缺乏学习动机或是动机不当都会影响到孩子对学习的热爱。首先要让孩子对学习感兴趣，上面方法中前面四种方法都是外围式的，没有从孩子自身来做调整，孩子是问题的主体，只有从孩子自身去做调整改善才会达到更好的效果，否则都是治标不治本的。